|
 Татьяна Алексеевна Соколова имеет высшее образование, окончила РГПУ им. А. И. Герцена факультет коррекционной педагогики, отделение логопедии в 2005 году. Учитель – логопед высшей квалификационной категории.
Курирует логопедическую работу на логопункте ОУ № 324. Работает по программе «Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов». Основные направления
- работы развитие фонематического внимания
- фонематического слуха
- формирование речевого дыхания
- постановка и исправление согласных звуков
- артикуляционные упражнения, формирование четкой и чистой дикции
- исправление дислексии и смешанной дисграфии у учащихся 2-4 классов.
Победитель районного конкурса профессионального мастерства «Лучший работник учреждений образования Курортного района-2015» в номинации «Служба сопровождения». Победитель районного конкурса «Учитель Здоровья-2015». Является автором-составителем методического пособия «Сборник заданий по чтению для родителей, учащихся начальной школы и учителей-логопедов»; Логопедической викторины по сказкам А.С. Пушкина. Информация для родителейУважаемые родители учащихся 2-3 классов! Некоторым родителям так и не дошла до адресата логопедическая тетрадь для дополнительных домашних заданий по исправлению нарушений письменной речи. Прошу вас,пожалуйста, скачивайте отсюда. Успешной работы летом Уважаемые родители будущих первоклассников! Это рабочие тетради для подготовки к письму ваших детей. По ним они будут заниматься у логопеда.
Советуем изучитьЗадания по дислексии
Словарные словаФилатова В.А. Упражнения, направленные на устранение дисграфии на почве несформированности языкового анализа и синтеза. Логопедическая тетрадь для учащихся начальных классов: Учебно-методическая разработка – СПБ: ООО «СПб СРП “Павел” ВОГ», 2011 – 62 с. Методические разработки - Карточки по автоматизации звуков
- Артикуляционные упражнения
- Виды упражнений по устранению дисграфии
- Практическая работа по предупреждению дизорфографии
- Что такое дислексия, дизорфография, дисграфия
Фото с занятий  Советуем прочитать   Куцина Е. , Созонова Н. Готовимся к школе. Учимся рассказывать о временах года (для детей 5-7 лет)
Издательство: Екатеринбург: ООО «Литур-опт»
Год: 2014
Работая с данной тетрадью, дети познакомятся со временами года, изучат месяцы, их последовательность, узнают о характерных особенностях природы каждого времени года. Большое внимание в пособии уделяется развитию грамматического строя речи — тетрадь насыщена заданиями на словоизменение, словообразование, использование в речи предлогов, согласование частей речи друг с другом. Выполняя задания по тетради, дети учатся сравнивать, анализировать, обобщать, запоминать.
|  Ольга Крупенчук: Игры со звуками и буквами для дошкольников.
Для детей 5-7 лет Издательство: Литера, 2009 г
В книге предлагаются развивающие игры с буквами и звуками, которые помогут ребенку освоить звуко-буквенный анализ слов, выучить алфавит, научиться складывать слова из букв и слогов, а также сформировать навыки, необходимые для обучения в школе.
 | Упражнения на развитие внимания, памяти, мышления   Предлагаем Вашему вниманию тетрадь, которая поможет развить внимание, память, мышление. На каждой странице вы найдете 3 задания: - Задание описано на странице.
- Продолжи штриховку по образцу
- Дорисуй каждую фигуру так, чтобы они все стали одинаковыми.
Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и группой детей. |   Буйко В.И., Сыропятова Г.А. Свистящие и шипящие Л и Р (для детей 6-9 лет) В тетради представлены игровые упражнения на различение согласных звуков: свистящих и шипящих [С] — [Ш], [З] — [Ж], сонорных [Л] — [Р]. Выполняя эти упражнения, ребенок овладевает навыками звукоразличения, необходимыми для формирования правильного звукопроизношения и орфографической грамотности. Издательство: Литур, город: Екатеринбург Год выпуска: 2013 |  Читаем вслух. Тексты с картинками
Данное пособие поможет Вам научить ребенка читать. Следя за увлекательным сюжетом, сопереживая героям рассказов, слушая чтение, ребенок будет непосредственно вовлекаться в этот интересный и непростой процесс. Чтение представленных рассказов способствует активизации и расширению словаря ребенка, развивает умение строить фразы, предложения, согласовывать слова.
 | Серия "Говорим правильно"  |
|
