Тема: «Модель высокотехнологичной среды образовательного учреждения» Главной задачей Российского образования является достижение образовательных стандартов, которые нацелены на определение умений, навыков, уровней развития, кото-рые должен получить школьник на каждом этапе обучения. Решение этой задачи невозможно без использования современных технологий обучения на всех направлениях работы школы. Работа с высокими технологиями должна органично вписываться в учебный процесс, повышать его эффективность, облегчить труд педагога, администратора и ученика. Однако часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда высокие технологии внедряются стихийно, несогласованно, что, наоборот, снижает эффективность учебного процесса.
Решением этой проблемы является разработка методики использования ИКТ в образовательном учреждении, создание наиболее оптимальной модели высокотехнологичной среды ОУ.
Цель ОЭР Реализация государственных образовательных стандартов через разработку и внедрение модели высокотехнологичной среды ОУ.
Задачи ОЭР. - Повышение эффективности использования ИКТ на уроках через внедрение индивидуального сопровождения учителя, курсовую подготовку и систему внутришкольных мероприятий по повышению квалификации.
- Формирование у учащихся навыков проектной исследовательской учебной деятельности через использование возможностей Web-технологий и интерактивных обучающих программ.
- Повышение эффективности воспитательной работы через использование мультимедийных технологий, ресурсов сети Интернет.
- Расширение возможностей школьной медиатеки за счет ведения базы данных готовых и авторских учебных пособий, оцифровки наиболее часто используемых книг, ведения электронного каталога.
- Внедрение электронного внутришкольного документооборота, в т.ч. работа с электронным журналом и электронными дневниками.
- Регулярная поддержка сайта школы, создание персональных сайтов учителей и отдельных классов, использование Веб-технологий для распространения опыта.
- Создание комплекса автоматизированных мониторингов оценки деятельности школы и образовательной деятельности учащихся.
- Создание творческой группы по разработке программного обеспечения для образовательного процесса.
- Внедрение элементов дистанционного обучения в образовательный процесс.
Конечные продукты опытно-экспериментальной работы
- Описание модели высокотехнологичной среды общеобразовательного учреждения и методические рекомендации по ее внедрению в ОУ Санкт-Петербурга с перечнем программно-аппаратных средств используемых в ОУ.
- Документация, регламентирующая использование высоких технологий в образовательном учреждении, и методические рекомендации.
- Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности средствами высокотехнологичной среды общеобразовательного учреждения.
- Автоматизированная система мониторингов оценки эффективности учебно-воспитательного процесса, позволяющая осуществлять оценку образовательных результатов обучающихся и педагогического процесса в целом..
- Методические рекомендации по дистанционному обучению в школе для различных групп учащихся.
- Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности учащихся. Выпуск проектно-исследовательских работ учащихся.
- Программа повышения квалификации учителей-предметников по внедрению модели ОУ, включающая в себя курсовую подготовку, внутришкольные семинары-практикумы и мастер-классы, индивидуальное сопровождение учителей.
- Публикации на российских педагогических сайтах, сборниках статей конференций и семинаров городского и российского уровня, выпуск сборника материалов опытно-экспериментальной работы на базе НМЦ Курортного района.
Скачать документы о работе ГЭП
Итоги реализации городской экспериментальной площадки по теме: "Модель высокотехнологичной среды ОУ".На экспертизу в Комитет по образованию Санкт-Петербурга были сданы следующие материалы:
1. Аналитическая справка
2. Продукты:
Для получения продуктов городской экспериментальной площадки Вы должны подать заявку на адрес электронной почты:
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
. Вам будет выслан логин и пароль, действительный в течение 3-х дней. Затем Вы сможете перейти по ссылке "Продукты городской экспериментальной площадки". 3. Аналитические материалы, подтверждающие положительный социальный эффект нововведения
4. Статистические данные педагогической диагностики, подтверждающие положительную динамику результатов образовательной деятельности по итогам внедрения педагогического новшества в практику работы ОУ
5. Перечень методических публикаций по теме эксперимента (методические пособия, статьи, материалы конференций ...)
6. Перечень методических публикаций по теме эксперимента в сети Интернет Презентация к докладу 20 сентября 2013 года. (*.ppt)
Публичный отчет по реализации ГЭП по теме "Модель высокотехнологичной среды ОУ"
|
